En este proyecto se hablara
de los principios lógicos, los
principios de identidad, el principio de contradicción, el principio de
exclusión del término medio, el principio de razón suficiente, y del
significado de cada uno de ellos.
Para este trabajo se desarrollaran varios temas todos con relación a la lógica y tratando de que se aproveche al máximo y que la información sea útil y se pueda poner en práctica, dándonos así una pauta para
entender los diferentes tipos de razonamiento y sus diferentes aplicaciones en la vida diaria.
En
el presente ensayo se abordara y desarrollara el tema del silogismo y sus
diferentes formas de aplicación, así como sus diversas terminaciones.
También encontraremos el tema de falacia y sus
diferentes formas de aplicación, así como sus diversas terminaciones y reglas
para poder aplicarla.
La rama de lacienciaque estudia el conocimiento es laepistemología. Es la teoría del conocimiento que estudia
las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo
tanto del estudio de la función delentendimientopropia de la persona.
Por otro lado se abordara y desarrollara el tema de
conocimiento moderno y sus diferentes teorías, Desde sus remotos orígenes, queda enredado
el problema de distinguir lo filosófico y lo jurídico.
Se desarrolla el
tema de filosofía de la mente y entre otros subtemas los cuales tratan de la
naturaleza de la filosofía, así como los diversos argumentos que esta con lleva
y las consecuencias de la misma.
se hablara del lenguaje y sus diferentes tipos de funciones y la naturaleza del mismo.
Y, por ultimo se desarrolla
el tema tecnología y ciencia. Entre otros subtemas los cuales tratan
de la historia, postulados, definiciones, y los más grandes avancesque han tenido la ciencia y la tecnología a
lo largo de la historia.
En este tema se hablara
de los principios lógicos, los
principios de identidad, el principio de contradicción, el principio de
exclusión del término medio, el principio de razón suficiente, y del
significado de cada uno de ellos así como también estos principios ha
variado a través de la historia de la lógica
Los “principios lógicos”
constituyen las verdades primeras, “evidentes” por sí mismas, a partir de las
cuales se construye todo el edificio formal del pensamiento, según la lógica
tradicional.
DESARROLLO
La ciencia que se basa en las leyes, modalidades y
formas del conocimientocientífico se conoce bajo el nombre de lógica. Se trata de una ciencia de
carácter formal que carece de contenido ya que hace foco en el estudio de las
alternativas válidas de inferencia. es decir, propone estudiar los métodos y los principios adecuados para identificar
al razonamiento correcto frente al que no lo es. La etimología permite saber
que el término ‘lógica’ tiene su origen en el vocablo latín logĭca, que
a su vez deriva del griego logikós (de logos, “razón” o “estudio”).
El filósofo griego aristóteles, cuentan los expertos en cuestiones históricas, fue pionero al emplear
la noción para nombrar el chequeo de los argumentos como indicadores de la
verdad dentro de la ciencia, y al presentar al silogismo como argumento válido.
En la edad media hay que subrayar el papel que llevó a cabo averroes, el
filósofo cordobés que, entre otras cosas, manifestó que era fundamental
estudiar la lógica de los maestros antiguos para, a partir de ahí, proceder a
“filosofar” de la manera correcta.
Ya en los siglos xviii y xix uno de los personajes que más abordó el tema de la
lógica fue immanuel kant. Este está considerado como uno de los pensadores más
importantes e influyentes de la historia y destaca por el hecho de que en esta
materia que nos ocupa estableció un nuevo concepto: la lógica trascendental.
Hegel, augustus de morgan, john venn o gottlob frege son otros de los autores
que han destacado en el campo de la lógica y especialmente este último que
causó una auténtica revolución con sus teorías. de ahí que sea considerado,
junto al mencionado aristóteles, como el lógico más importante de toda la
historia. y es que estableció los conceptos de prueba, lógica de predicados o
lenguaje formal.
Aristóteles está considerado como el padre de la lógica formal. en cambio, la lógica
informal refiere al examen metódico de los argumentos probables a partir
de la oratoria, la retórica y la filosofía, entre otras ciencias. tiene como objetivo
el reconocimiento de paradojas y falacias, así como ser un recurso eficaz para
construir los discursos de forma correcta.
La lógica
natural es la destreza natural para razonar sin apelar a la ciencia. la
denominada lógica borrosa o difusa,
en cambio, es aquella que contempla una determinada incertidumbre al analizar
el carácter verídico o falso de las proposiciones, a semejanza del raciocinio
propio del ser humano.
un
conjunto de símbolos primitivos (el alfabeto, o vocabulario).
un
conjunto de reglas de formación (la gramática) que nos dice cómo construir
fórmulas bien formadas a
partir de los símbolos primitivos.
un
conjunto de axiomas o
esquemas de axiomas. cada axioma debe ser una fórmula bien formada.
un
conjunto de reglas de inferencia. estas
reglas determinan qué fórmulas pueden inferirse de qué fórmulas. por
ejemplo, una regla de inferencia clásica es el modus
ponens, según el cual, dada una fórmula a, y otra
fórmula a y b, la regla nos permite afirmar que b.
Una interpretación formal. en
los lenguajes naturales, una misma palabra puede significar diversas cosas
dependiendo de la interpretación que se le dé. por ejemplo, en el idioma
español, la palabra «banco» puede significar un edificio o un asiento,
mientras que en otros idiomas puede significar algo completamente distinto
o nada en absoluto. en consecuencia, dependiendo de la interpretación,
variará también el valor de verdad de la oración «el banco está cerca».
las interpretaciones formales asignan significados inequívocos a los
símbolos, y valores de verdad a las fórmulas. lógica proposicional, lógica de primer orden, lógica de segundo orden.
lógica difusa: es una
lógica plurivalente que
rechaza el principio del tercero excluido y propone un número infinito de
valores de verdad.
lógica relevante: es
una lógica para consistente que evita el principio de explosión al
exigir que para que un argumento sea válido, las premisas y la conclusión
deben compartir al menos una variable proposicional.
lógica cuántica:
desarrollada para lidiar con razonamientos en el campo de la mecánica cuántica; su
característica más notable es el rechazo de la propiedad distributiva.
lógica no monotónica: una
lógica no monotónica es una lógica donde, al agregar una fórmula a una
teoría cualquiera, es posible que el conjunto de consecuencias de esa
teoría se reduzca. lógica intuicionista:
enfatiza las pruebas, en vez de la verdad, a lo largo de las
transformaciones de las proposiciones. Lógica
modal: trata con las nociones de necesidad, posibilidad,
imposibilidad y contingencia. Lógica deóntica: se
ocupa de las nociones morales de
obligación y permisibilidad. Lógica temporal:
abarca operadores temporales como «siempre», «nunca», «antes», «después»,
etc. Lógica epistémica: es la
lógica que formaliza los razonamientos relacionados con el conocimiento. Lógica doxástica: es la
lógica que trata con los razonamientos acerca de las creencias.
Un
ejemplo de esta falacia podría ser: si
maría estudia, entonces aprobará el examen.
Falacia ad
ignorantiam: se llama falacia ad ignorantiam al argumento que
defiende la verdad o falsedad de una
proposición porque
no se ha podido demostrar lo contrario.
Falacia ad
baculum: se llama falacia ad baculum a todo argumento que
defiende una proposición basándose en la fuerza o en la amenaza.
Falacia circular: se
llama falacia circular a todo argumento que defiende una conclusión que se
verifica recíprocamente con la premisa, es decir que justifica la
vericidad de la premisa con la de la conclusión y viceversa, cometiendo
circularidad. Falacia del hombre de paja:
sucede cuando, para rebatir los argumentos de un interlocutor, se
distorsiona su posición y luego se refuta esa versión modificada. Así, lo
que se refuta no es la posición del interlocutor, sino una distinta que en
general es más fácil de atacar.
Por otra parte, la lógica matemática se caracteriza por emplear un lenguaje simbólico
artificial y realizar una abstracción de los contenidos.
Existen otros tipos o clases de lógica, como la
llamada lógica binaria, la cual
trabaja con variables que sólo toman dos valores discretos.
La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferenciaválida. la palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de
razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγοσ (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».
Así como el objeto de
estudio tradicional de la química es la materia, y el de la biología la vida, el de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a
partir de premisas.La lógica
investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y
otras no. cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura
lógica, y no por el contenido específico del
argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia
formal, como la matemática, en vez de una ciencia
empírica.
La lógica
tradicionalmente se consideró una rama de la filosofía. Pero desde finales del siglo xix, su formalización simbólica ha
demostrado una íntima relación con las matemáticas, y dio lugar a la lógica
matemática. en el siglo xx la lógica ha pasado a ser
principalmente la lógica simbólica, un cálculo definido por símbolos y reglas
de inferencia, lo que ha permitido su aplicación a la informática. Hasta el siglo xix, la lógica
aristotélica y estoica mantuvo siempre una relación con los argumentos formulados en lenguaje
natural. Por eso aunque eran formales, no eran formalistas.[] hoy esa relación se
trata bajo un punto de vista completamente diferente. la formalización estricta
ha mostrado las limitaciones de la lógica tradicional o aristotélica, que hoy
se interpreta como una parte pequeña de la lógica
de clases.
Ciencia argumentativa y propedéutica.
El término «lógica», se encuentra en los
antiguos peripatéticos y estoicos como una teoría de la argumentación o
argumento cerrado. de este modo la forma argumentativa responde al principio de
conocimiento que supone que representa adecuadamente la realidad.
CIENCIA DEL PENSAR.Los filósofos racionalistas, sin embargo, al
situar el origen de la reflexión filosófica en la conciencia, aportaron, a
través del desarrollo del análisis como método científico del pensar, 5
los temas que van a marcar el desarrollo de la lógica formal. Aparecen
los primeros intentos y realizaciones de máquinas de cálculo, (pascal, leibniz) y, aunque su desarrollo no fue eficaz, sin
embargo la idea de una mathesis universal o característica universal, es el
antecedente inmediato del desarrollo de la lógica simbólica a partir del siglo
xx.
la palabra «lógica» ha sido utilizada como
lógica trascendental por kant, en el sentido de investigar los conceptos
puros a priori del entendimiento o categorías trascendentales.
CIENCIA FORMAL. En el último tercio del siglo xix la lógica
va a encontrar su transformación más profunda de la mano de las investigaciones
matemáticas y lógicas, junto con el desarrollo de la investigación de las
estructuras profundas del lenguaje, la lingüística, convirtiéndose
definitivamente en una lógica informal
en el lenguaje
cotidiano, expresiones como «lógica» o «pensamiento lógico», aporta también un
sentido alrededor de un «pensamiento lateral» comparado, haciendo los
contenidos de la afirmación coherentes con un contexto, bien sea del discurso o de una teoría de la ciencia, o simplemente con las creencias o evidencias transmitidas por la ten estas áreas la (lógica) suele tener una
referencia lingüística en la pragmática.
Un argumento en este
sentido tiene su (lógica) cuando resulta convincente, razonable y claro; en
definitiva cuando cumple una función de eficacia. la habilidad de pensar y expresar un argumento así corresponde a la retórica, cuya relación con la verdad es una relación probable.
SISTEMAS LÓGICOS. Existe un debate sobre
si es correcto hablar de una
lógica, o de varias lógicas, pero en el siglo xx se han desarrollado no uno,
sino varios sistemas lógicos diferentes, que capturan y formalizan distintas
partes del lenguaje natural.
Un sistema lógico
está compuesto por:
Estos cuatro elementos
completan la parte sintáctica
de los sistemas lógicos
Un sistema lógico
puede definirse sin tener que hacerlo. Tal tarea corresponde al campo llamado semántica
formal, que se ocupa de
introducir un quinto elemento:
LÓGICAS CLÁSICAS. Los sistemas lógicos clásicos son los más
estudiados y utilizados de todos, y se caracterizan por incorporar ciertos
principios tradicionales que otras lógicas rechazan.
LÓGICAS NO CLÁSICAS. Los sistemas lógicos no clásicos son aquellos
que rechazan uno o varios de los principios de la lógica clásica.
LÓGICAS MODALES.Las lógicas modales están diseñadas para
tratar con expresiones que califican
la verdad de los juicios.
META LÓGICA.Mientras la lógica se encarga, entre otras
cosas, de construir sistemas lógicos, la metalógica se ocupa de estudiar las propiedades de
dichos sistemas.
CONSISTENCIA. un sistema tiene la propiedad de ser
consistente cuando no es posible deducir una contradicción dentro del sistema. Es
decir, dado un lenguaje formal con un conjunto de axiomas, y un aparato
deductivo (reglas de inferencia), no es posible llegar a una contradicción.
DECIDIBILIDAD. Se dice de un sistema que es decidible cuando, para cualquier
fórmula dada en el lenguaje del sistema, existe un método
efectivo para
determinar si esa fórmula pertenece o no al conjunto de las verdades del
sistema. Cuando una fórmula no puede ser probada verdadera ni falsa, se dice
que la fórmula es independiente,
y que por lo tanto el sistema es no
decidible.
COMPLETITUD. se habla de completitud en varios sentidos,
pero quizás los dos más importantes sean los de completitud semántica y
completitud sintáctica. un sistema s en un lenguaje l es semánticamente completo cuando todas
las verdades
lógicas de l
son teoremas de s. en cambio, un sistema s es sintácticamente completo si, para toda fórmula a del lenguaje
del sistema, a es un teorema de s o ¬a es un teorema de s. esto es, existe una
prueba para cada fórmula o para su negación.
FALACIAS. una falacia es un argumento que si bien puede
ser convincente o persuasivo[]
no es lógicamente
válido. Esto no
quiere decir que la conclusión de los argumentos falaces sea falsa, sino que el argumento mismo es malo, no es válido.
FALACIAS FORMALES. Las falacias formales son aquellas cuyo error
reside en la forma o estructura de los argumentos
esta falacia resulta evidente cuando
advertimos que puede haber muchas otras razones de por qué maría aprobó el
examen.
FALACIAS INFORMALES.las falacias informales son aquellas cuya
falta está en algo distinto a la forma o estructura de los argumentos
falacia ad
hominem: se llama falacia ad hominem
a todo argumento que, en vez de atacar la posición y las afirmaciones del
interlocutor, ataca al interlocutor mismo. la estrategia consiste en
descalificar la posición del interlocutor, al descalificar a su defensor
falacia ad verecundiam: se llama falacia ad
verecundiam a aquel argumento que apela a la autoridad o al prestigio de
alguien o de algo a fin de defender una conclusión, pero sin aportar razones que
la justifiquen.
PARADOJAS.Una paradoja es un razonamiento en apariencia
válido, que parte de premisas en apariencia verdaderas, pero que conduce a
una contradicción o a una situación contraria al sentido común. los esfuerzos
por resolver ciertas paradojas han impulsado desarrollos en la lógica, la filosofía, la matemática y las ciencias en general.
HISTORIA. Históricamente la
palabra «lógica» ha ido cambiando de sentido. Comenzó siendo una modelización
de los razonamientos, propuesta por los filósofos griegos, y posteriormente ha evolucionado hacia diversos sistemas formales. Etimológicamente la palabra lógica deriva del término griego λογικόσ logikós,
que a su vez deriva de λόγοσ logos
'razón, palabra, discurso'. En un principio la lógica no tuvo el sentido
de estructura formal estricta.
EDAD ANTIGUA. La lógica, como un
análisis explícito de los métodos de razonamiento, se desarrolló originalmente
en tres civilizaciones de la historia
antigua: china, india y Grecia, entre el siglo v y el siglo I A. C.
En china no duró
mucho tiempo: la traducción y la investigación escolar en lógica fue reprimida
por la dinastía qin, acorde con la filosofía legista. En india, la lógica duró bastante más: se desarrolló
(por ejemplo con la nyāya) hasta que en el mundo islámico apareció la escuela
de asharite,
la cual suprimió parte del trabajo original en lógica
Se considera a Aristóteles el fundador de la lógica como propedéutica o herramienta básica para todas las
ciencias. Aristóteles fue el primero en formalizar los razonamientos, utilizando letras para
representar términos. También fue el primero en emplear el término «lógica»
para referirse al estudio de los argumentos dentro del «lenguaje apofántico» como
manifestador de la verdad en la ciencia.
EDAD MEDIA. Con el nombre de dialéctica en la edad media la lógica mantiene la condición de ciencia propedéutica. Así se estudia en
la estructura de las enseñanzas del trivium como una de las artes
liberales pero sin especiales
aportaciones en la alta edad media.
En su evolución hacia
la baja edad media son importantes las aportaciones árabes de al-farabí; avicena y averroes, pues fueron los árabes quienes reintrodujeron los
escritos de aristóteles en europa.
En la baja edad media
su estudio era requisito para entrar en cualquier universidad. Desde mediados
del siglo xiii se incluyen en la lógica tres cuerpos separados del texto. En la
lógica vetus y lógica nova es tradicional escritos
lógicos, especialmente el órganon de Aristóteles y los comentarios de boecio y Porfirio. La parva
logicalia puede ser considerada como representativa de la lógica
medieval.
EDAD MODERNA.Un nuevo enfoque adquiere esta lógica en las
interpretaciones racionalistas de port royal, en el siglo xvii, (antoine
arnauld; pierre nicole) pero tampoco supusieron un cambio radical
en el concepto de la lógica como ciencia.
Kant consideraba que la lógica por ser una ciencia a priori había encontrado su pleno desarrollo prácticamente
con la lógica aristotélica, por lo que apenas había sido modificada desde
entonces.[]
Pero hace un uso
nuevo de la palabra «lógica» como lógica
trascendental, en el sentido de investigar los conceptos puros del entendimiento o categorías trascendentales.
Hegel considera la lógica dentro del absoluto como un proceso dialéctico del espíritu absoluto[] que produce sus determinaciones
como concepto y su realidad como resultado
en el devenir de la idea del absoluto como sujeto cuya verdad se
manifiesta en el resultado del
movimiento mediante la contradicción en tres momentos sucesivos, tesis-antítesis-síntesis. la epistemología y la ontología van unidas y expuestas en la filosofía entendida ésta como sistema absoluto.
SIGLO XIX. A partir de la
segunda mitad del siglo xix, la lógica sería revolucionada profundamente. en
1847, george boole publicó un breve
tratado titulado el análisis
matemático de la lógica, y en 1854 otro más importante titulado las leyes del pensamiento. la idea de
boole fue construir a la lógica como un cálculo en el que los valores de
verdad se representan
mediante el 0 (falsedad) y el 1 (verdad), y a los que se les aplican operaciones matemáticas como la suma y la multiplicación.
Al mismo tiempo, augustus de morgan publica en 1847 su obra lógica formal, donde introduce las leyes de morgan e intenta generalizar la noción de silogismo. otro
importante contribuyente inglés fue john venn, quien en 1881 publicó su libro lógica simbólica, donde introdujo los
famosos diagramas de
venn.
Charles sanders peirce y ernst
schröder también hicieron
importantes contribuciones.
Sin embargo, la verdadera revolución de la
lógica vino de la mano de gottlob
frege, quien
frecuentemente es considerado como el lógico más importante de la historia,
junto con Aristóteles. en su trabajo de 1879, la conceptografía, frege ofrece por primera vez un sistema completo
de lógica de predicados. también desarrolla la idea de un lenguaje formal y define la noción de prueba. estas ideas constituyeron una base teórica
fundamental para el desarrollo de las computadoras y las ciencias de la computación, entre otras cosas.
SIGLO XX. El siglo xx sería uno
de enormes desarrollos en lógica. a partir del siglo xx, la lógica pasó a
estudiarse por su interés intrínseco, y no sólo por sus virtudes como
propedéutica, por lo que estudió a niveles mucho más abstractos.
en 1910, bertrand russell y alfred north whitehead publican principia mathematica, un trabajo monumental en el que logran gran parte de
la matemática a partir de la lógica, evitando caer en las paradojas en las que
cayó frege. los autores reconocen el mérito de frege en el prefacio. en
contraste con el trabajo de frege, principia
mathematica tuvo un éxito rotundo, y llegó a considerarse uno de los
trabajos de no ficción más importantes e influyentes de todo el siglo xx.
Principia mathematica utiliza una notación inspirada en la de giuseppe peano, parte de la cual todavía es muy utilizada hoy en
día.
LOS
PRINCIPIOS LÓGICOS. Los “principios lógicos”
constituyen las verdades primeras, “evidentes” por sí mismas, a partir de las
cuales se construye todo el edificio formal del pensamiento, según la lógica
tradicional.
Dentro de una
consideración más moderna de la lógica formal, los principios lógicos serán los
preceptos o reglas “operantes” que rigen toda forma correcta de pensamiento.
El modo de considerar
estos principios ha variado a través de la historia de la lógica y del
pensamiento científico, pero la lógica formal ha coincidido en la formulación
de cuatro principios lógicos, aunque el cuarto no es aceptado por todos los
lógicos.
Tales principios son:
1. principio de
identidad.
2. principio de
contradicción (o principio de no-contradicción).
3. principio de
exclusión del término medio (o principio del medio excluido o principio del
tercero excluido o principio del tercer término excluido)
4. principio de razón suficiente.
Desde un punto de vista
ontológico o metafísico, estos principios serían las determinaciones más
generales del “ser” aún más generales que las categorías.
Pero desde un punto de
vista estrictamente lógico, sólo pueden ser considerados como las proposiciones
fundamentales que cimientan toda otra proposición en el pensamiento
“formalmente” correcto.
LOS PRINCIPIOS DE IDENTIDAD.El principio de
identidad fue formulado por primera vez como parte de una teoría de la realidad
del “ser”.
Ese principio
afirmaba algo tan general como que “el ‘ser’ es”; esto puede ser explicado
diciendo que “todo objeto es idéntico a sí mismo”.
Estas afirmaciones no
son todavía lógicas, pero con el tiempo, se reflexionó sobre las implicaciones
lógicas de ese principio, logrando la formulación lógico-formal del primer
principio.
Esa formulación
consistió en la afirmación de la verdad de un juicio cuyo objeto sea idéntico
al predicado (ese tipo de juicio se ha llamado “juicio analítico”). el primer
principio lógico se ha resumido con la fórmula:“a es a”
EL
PRINCIPIO DE CONTRADICCIÓN.Este principio ha
sido llamado tradicional e incorrectamente “principio de contradicción”, cuando
lo que se enuncia es la imposibilidad de contradicción en el pensamiento.
Se trata del
principio fundamental de la lógica clásica que descarta cualquier posibilidad
de contradicción en el pensamiento y en la realidad (esta implicación ha sido y
es uno de los obstáculos más fuertes que ha encontrado toda consideración
dialéctica de la realidad y el pensamiento).
La forma más plena
del segundo principio es la que se refiere a la no-contradicción entre dos
juicios, tal como se expresa en la fórmula: “a es a’ y ‘a no es
a’ no son ambos verdaderos.
EL PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DEL TÉRMINO MEDIO. Como un complemento necesario del principio
de no contradicción, se formula el principio de exclusión del término medio.
En su forma original, se
refería también a una estructura de la realidad y consistía en la afirmación de
que no hay término medio entre el “ser” y el “no-ser”.
En su forma lógica, este
principio debe entenderse como afirmando que dos juicios contradictorios no
pueden ser ambos falsos, tal como se sintetiza en al fórmula:
“’a es a’ y ‘a no es a’
no son ambos falsos “que se lee: El juicio ‘a es a’ y su
contradictorio, el juicio ‘a no es a’ no pueden ser falsos a la vez.
EL PRINCIPIO DE
RAZÓN SUFICIENTE. Este es, de los cuatro
principios lógicos, el más discutido, pues no todos los lógicos clásicos lo
acepten.
Su formulación fue muy
posterior a la de los otros, pues mientras los primeros tres se atribuyen a
parménides de elea –quien vivió en el siglo v antes de nuestra era-, el cuarto
principio fue formulado por gottfried wilhelm leibniz aproximadamente en 1666,
en plena edad moderna.
El cuarto principio se
enuncia: “nada es sin una razón
suficiente”. christian wolf en 1712
distinguió entre tres modos de entender este principio:
a) como
“razón de ser”,
b) como “razón de llegar
a ser”
c) como “razón de
conocer”.
Dentro de la lógica
tradicional, se ha entendido este cuarto principio en el tercero de los
significados que propuso wolf. Desde ese punto de vista, el principio puede ser
formulado:
“todo conocimiento tiene
que estar fundado”.
CONCLUSIÓN
Los temas anteriores nos dejan unamplio conocimiento de cada uno de los
principios lógicos, los cuales conforman la lógica y todo lo que se elabora en
cada uno.
También como ha variado
el modo de considerar estos principios a través de la historia de la lógica así
como también los diferentes modos de entender cada uno de estos principios.